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济南三十四中召开三个年级学情分析会
来源:未知 2019-01-12 10:03

  )10月19日下午,济南三十四中召开三个年级学情分析会,三个年级主管领导分别分析了十月份的月考成绩,从各班级各学科的平均分、优秀率、及格率等方面全面细致的分析教情和学情,以期总结经验,反思教训,为下一阶段,尤其是11月的期中质量检测做好充分准备。

  初一级部主任金珊珊首先结合第一次月考成绩,对初一级部的教育教学进行了深入分析,从同一学科不同班级的差异和学科间的差异入手,反思前一阶段教学工作中存在的问题。随后,金珊珊针对即将到来的期中质量检测,提出细致要求及应对措施:加强对期中测试命题研究和考纲的研究,减少复习的盲目性;多渠道获取复习资源,提高训练效益;充分发挥集体的力量,任课教师加强集体备考工作。其次,金主任还着重强调了针对学困生的管理策略,从心理出发,养成习惯、提高兴趣、增强自信、因材施教。最后,金主任就学生学习中存在的问题提出“小步子、密台阶、勤反馈、多鼓励”的积极策略,旨在使每一个初一学生都能在初一第一次质量检测中获得好成绩。

  初二级部在邱主任的讲评中结束了学情教情分析会。会议要求老师务必从议课、备课、上课,作业批改上认真分析、总结,找出差距,制定应对措施,提高教学质量。

  初部的学情分析会校长房涛亲自参加,他在总结讲话中重点强调了以下几点:一是初三年级老师要开好三个会:政教处开好分级分类学生动员会,各班主任开好包班组会,各备课组长开好学科备课组会。

  二是初三教师要树立必胜信心,心有忧患意识;精准分析,静心实干,直面问题短板;大力加强“磨尖治拐”工作,树立信心,团结一致,克服困难,坚决夺取2019年中考最终胜利。

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