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本刊2019年度现代教育教学教师论文征稿通知
来源:未知 2019-04-15 01:06

  为了全面实施素质教育,提高教师的教育教学水平,促进学校教育的改革与发展,同时给广大教育工作者提供一个相互学习交流和展示教研成果的平台,为评定职称提供权威性依据,本着“加强

  为了全面实施素质教育,提高教师的教育教学水平,促进学校教育的改革与发展,同时给广大教育工作者提供一个相互学习交流和展示教研成果的平台,为评定职称提供权威性依据,本着“加强探索教研·服务云南教育”为目标,本刊2019年度继续开展“现代教育教学”“教育前沿”教师论文征稿活动。

  大、中、小、幼、特教等各级各类学校教师、教育行政管理工作者,各级各类教育科研培训机构工作者,青少年宫等校外教育单位工作者,在读博士、硕士研究生等。

  (二)标题要准确精炼,摘要、关键词、参考文献等内容齐备。(摘要简洁准确,不超过200字;关键词以3-5个为宜,参考文献,国外文献还需注明作者国籍及翻译人姓名);

  (四)严禁抄袭和剽窃,文责自负。根据《著作权法》,本刊对决定刊用的文稿有修改、删减权,不同意修改的作者请在文章后注明。

  评审专家组由省教育主管部门各学科专家及本刊专业领导班子组成;评审坚持“公开、公正、公平”原则,按学科设一、二、三等奖,审定后统一颁发荣誉证书;获奖名单每周一刊登并在云南经济日报社教育导刊中公布(百度或查询),且赠送当期报纸。

  为配合职称评定及年终考核,本刊常年征稿,每月评审一次,先到先评,所颁发荣誉证书作为教育工作者评优、评职、晋级、个人科研及学分加分的权威依据。

  来稿请以word格式通过电子邮件发送至本刊()电子信箱或打印邮寄,收稿必复,来稿不退;文稿请尽量不要采用图示图表,计量单位请按国际标准书写。

  对投稿的部分优秀论文可推荐由国家新闻出版署批准的国家级(省级)教育类刊物发表,发表文章以3500字符为宜。

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